6月9日又迎来了我国一年一度的“文化和自然遗产日”。同一天，《启航·蜕变——北京市赵登禹学校非遗课程成果展》在北京市赵登禹学校“真趣园”校园非遗博物馆正式开幕，展示了由孩子们推动的非遗创新。

《启航·蜕变——北京市赵登禹学校非遗课程成果展》揭牌仪式

　　在“真趣园”里，我们看到这是一个与成人的艺术思维截然不同的非遗世界。木版年画、泥彩塑、篆刻、风筝、宫灯、毛猴、彩蛋、宫扇等20多种非遗作品，处处体现了孩子们的奇思妙想和独特创意，通过作品我们更可以看到孩子们的视角里非遗是妙趣横生的童话艺术世界，传统文化更是浸润着工匠精神的珍贵艺术。

　　今年“文化和自然遗产日”非遗活动的主题是“多彩非遗，美好生活”。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化中的瑰宝，凝结了中华民族高超的智慧与技艺。让孩子们从小就爱上中华优秀传统文化，建立文化自信，并成为中华文化的传承者和传播者，已经成为一项意义深远的重要事业。

　　在这项事业中，北京市赵登禹学校与93号院博物馆之文课程进行了有益的探索。

　　两年前，北京市赵登禹学校与93号院博物馆合作共建了“真趣园”校园非遗博物馆，并挂牌“逸仙华夏文化传承基地”。“真趣园”作为校园里的非遗博物馆和孩子们身边的非遗博物馆，每个季度都会举办不同的主题展览，让孩子们不出校门就能欣赏到非遗大师的作品。

　　学校在同期引入的之文课程体系的“京师之文”非遗探究式课程，在三个学期的时间里，以20多门非遗探究式课程为专业引导、以提高学生的核心素养为目标，已经培养了2000余名“非遗小传人”，为孩子们打开了通往中华优秀传统文化宝库的大门。

赵登禹学校的孩子们在非遗传承人的带领下学做泥彩塑

　　尤为重要的是，“京师之文”非遗探究式课程不仅注重非遗技艺的传承，更通过探究式课程的设计，充分激发孩子们对学习的兴趣，锻炼他们收集信息、分析信息和架构信息、形成结果并沟通分享的能力，同时培养他们的创新能力、团队合作能力，以及对中华优秀传统文化和艺术之美的鉴赏能力。为孩子赋能，让孩子们去推动非遗创新，北京市赵登禹学校在不到两年的时间内取得了斐然的成果。

　　同一天，马家堡街道办事处在“真趣园”挂牌“社区之家”，建立学校与社区的互动平台，推动非遗走入社区，服务群众。未来，在93号院博物馆社会组织的支持下，赵登禹学校的学生们也将获得利用非遗技艺开展社会实践，服务社区的机会，从而让孩子们更深入地融入社区发展。